O maravilhoso mundo dos contos de fadas e o seu poder de formar leitores

OBJETIVOS: Identificar personagens, tempo, espaço e conflitos dentro do enredo; Organizar a sequencia dos fatos; Reescrever a história; A Literatura Infantil surgiu somente no século XVII, com a descoberta da prensa. "A fantasia é um mecanismo inventado pelo homem na era medieval para superar as dificuldades da vida real"(Katia Canton- Universidade de Nova York). Para a escritora Ana Maria Machado," os contos de fadas pertencem ao gênero literário mais rico do imaginário popular, a fantasia ajuda a formar a personalidade," "a criança aumenta seu repertório de conhecimentos sobre o mundo e transfere para os personagens seus principais dramas," diz a terapeuta Mariúza Pregnolato Tanouye, de São Paulo. DESENVOLVIMENT0 Oralidade: Contar a história dos três porquinhos e montar a sequencia de fatos oralmente com os alunos, através de perguntas sobre o conto, nessa hora o professor pode colar as gravuras no quadro. Deixar os alunos contarem a história usando os fantoches, um grupo de cada vez. DESENVOLVIMENTO Escrita: Desenhar a parte da história que mais gostaram e explicar para os colegas o porquê da escolha. PRODUÇÃO DE TEXTO ESCRIBA: PROFESSORA. Atividade- Montar um livro, escrevendo as ideias dos alunos. Pedir sugestões para reescrever a história sobre a trama do lobo, com a autoria da turma. Desafio: Como podemos mudar a história, continuando de onde parou e tendo a vida modificada das personagens e principalmente do lobo? AVALIAÇÃO Os alunos serão avaliados pela participação na atividade. CONCLUSÃO O papel do escriba é fundamental, pois ao mesmo tempo em que registra o texto com os alunos, organiza e explora a estrutura utilizada.